更新日(rì)期:2020-6-10
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浙江省省級非物質文化遺産代表性傳承人(rén)評估實施細則
第一條 爲加強浙江省非物質文化遺産的傳承工(gōng)作(zuò)，推進非物質文化遺産高水平保護和高質量發展，提升非物質文化遺産傳承活力，規範省級非物質文化遺産代表性傳承人(rén)管理(lǐ)，根據《中華人(rén)民(mín)共和國(guó)非物質文化遺産法》《浙江省非物質文化遺産保護條例》《浙江省省級非物質文化遺産代表性傳承人(rén)管理(lǐ)辦法》等有關規定，制定本細則。
第二條 本細則所稱的省級非物質文化遺産代表傳承人(rén)是指經省文化和旅遊廳認定公布的代表性傳承人(rén)。
第三條 省級非物質文化遺産代表傳承人(rén)評估應當遵循公平、公正、公開的原則，每兩年(nián)開展一輪評估活動。
第四條 省級文化和旅遊主管部門(mén)組織省級非物質文化遺産代表性傳承人(rén)評估工(gōng)作(zuò)，制定《浙江省省級非物質文化遺産代表性傳承人(rén)評估指标》作(zuò)爲評估依據；設區市文化和旅遊主管部門(mén)依據評估标準和評估程序開展評估工(gōng)作(zuò)。
省直屬單位的省級非物質文化遺産代表性傳承人(rén)評估由所在單位進行，将評估結果上報其主管部門(mén)，并報省級文化和旅遊主管部門(mén)。
第五條 設區市文化和旅遊主管部門(mén)應建立省級非物質文化遺産代表性傳承人(rén)評估檔案，并上傳至省非物質文化遺産數字化保護平台。
第六條 省級非物質文化遺産代表性傳承人(rén)考核評估包括基本情況、基礎指标和提升指标。
基本情況包括個人(rén)情況和履行義務情況。
基礎指标包括以下内容：
（一）省級非物質文化遺産代表性傳承人(rén)從(cóng)事(shì)非物質文化遺産項目授徒情況；
（二）省級非物質文化遺産代表性傳承人(rén)傳藝情況，包括年(nián)度傳承計(jì)劃制定與落實情況，進校(xiào)園、進社區等情況，在傳承基地及公共場所等地面向民(mín)衆開展展示活動等；
（三）省級非物質文化遺産代表性傳承人(rén)開展生(shēng)産、創作(zuò)、展演等實踐活動情況；
（四）省級非物質文化遺産代表性傳承人(rén)參與展示傳播和對外交流情況；
（五）省級非物質文化遺産代表性傳承人(rén)開展或參與項目調查、資料保存和記錄工(gōng)作(zuò)；
（六）省級非物質文化遺産代表性傳承人(rén)個人(rén)影(yǐng)響情況，包括宣傳報道、獲獎、聘任情況及其他(tā)顯著提升社會影(yǐng)響的典型案例；
（七）省級非物質文化遺産代表性傳承人(rén)參加研討(tǎo)培訓情況；
（八）傳承補助經費使用情況。
提升指标包括以下内容：
（一）省級非物質文化遺産代表性傳承人(rén)研究與成果編撰情況；
（二）省級非物質文化遺産代表性傳承人(rén)捐贈收藏情況；
（三）省級非物質文化遺産代表性傳承人(rén)開展傳統挖掘、恢複與發展情況；
第七條 省級非物質文化遺産代表性傳承人(rén)評估工(gōng)作(zuò)程序：
（一）省級文化和旅遊主管部門(mén)下發評估工(gōng)作(zuò)通知，并在官方網站(zhàn)發布；
（二）省級非物質文化遺産代表性傳承人(rén)向縣（區、市）文化和旅遊主管部門(mén)提交自(zì)評材料及佐證材料；
（三）設區市文化和旅遊主管部門(mén)組織工(gōng)作(zuò)人(rén)員(yuán)對上報自(zì)評材料進行初審，對存在問(wèn)題的自(zì)評材料建議(yì)整改，直至審核通過；
（四）設區市文化和旅遊主管部門(mén)組織不少于5位專家或委托第三方機(jī)構開展評估工(gōng)作(zuò)；
（五）評估完成後将評估結果進行公示，公示結束後将評估結果和評估報告上報省級文化和旅遊主管部門(mén)。
第八條 省級非物質文化遺産代表性傳承人(rén)評估采取書(shū)面評估和實地考核，其中實地考核的人(rén)數應當不少于被評估總人(rén)數的30%。
第九條 省級文化和旅遊主管部門(mén)委托第三方機(jī)構對評估結果按一定比例進行抽檢複核。
第十條 評估結果分(fēn)爲合格與不合格兩個等次。
第十一條 省級非物質文化遺産代表性傳承人(rén)有下列行爲之一的，評估結果爲不合格：
（一）變更國(guó)籍的；
（二）無正當理(lǐ)由拒絕參加評估，或者受到限制人(rén)身(shēn)自(zì)由的處罰無法參加評估的；
（三）身(shēn)體(tǐ)健康，但(dàn)在評估周期内一直未在項目所在社區居住，且未開展傳承活動和未參與文化和旅遊主管部門(mén)舉辦的各種活動的；
（四）身(shēn)體(tǐ)健康，但(dàn)長期無正當理(lǐ)由拒不配合文化和旅遊主管部門(mén)開展保護相(xiàng)關實踐活動的；
（五）在評估中有弄虛作(zuò)假行爲的；
（六）違背社會主義道德，造成重大(dà)不良社會影(yǐng)響的；
（七）違規使用代表性傳承人(rén)補助經費，情形特别嚴重的；
（八）其他(tā)無正當理(lǐ)由不履行傳承義務的。
第十二條 省級非物質文化遺産代表性傳承人(rén)因嚴重健康問(wèn)題或者遭遇重大(dà)變故等非主觀原因影(yǐng)響履責，應向設區市文化和旅遊主管部門(mén)提出不參加本次評估申請(qǐng)或直接申請(qǐng)成爲“省級非物質文化遺産榮譽傳承人(rén)”，設區市文化和旅遊主管部門(mén)核實同意後報省級文化和旅遊主管部門(mén)審核。連續兩次不能參加評估的，可(kě)申請(qǐng)退出傳承人(rén)序列，省級文化和旅遊主管部門(mén)視其貢獻将其列爲“省級非物質文化遺産榮譽傳承人(rén)”。
第十三條 省級文化和旅遊主管部門(mén)對評估結果爲不合格的省級非物質文化遺産代表性傳承人(rén)出具整改意見(jiàn)，督促整改，整改期限爲1年(nián)。
第十四條 整改後經重新評估，結果仍爲不合格者，省級文化和旅遊主管部門(mén)可(kě)以取消其省級非物質文化遺産代表性傳承人(rén)資格。如(rú)爲國(guó)家級代表性傳承人(rén)，省級文化和旅遊主管部門(mén)上報文化和旅遊部，建議(yì)取消其國(guó)家級代表性傳承人(rén)資格。
第十五條 省級文化和旅遊主管部門(mén)紀監部門(mén)、設區市文化和旅遊主管部門(mén)紀監部門(mén)應全程監督評估過程。
第十六條 本細則自(zì)2020年(nián)4月20日(rì)起施行。
附件(jiàn)4
浙江省省級非物質文化遺産代表性傳承人(rén)評估指标（試行）
（傳統技藝、傳統美術(shù)、傳統醫藥）
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一級指标及分(fēn)值
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二級指标及分(fēn)值
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考核評估内容
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考核依據和方式
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基本
情況
（10分(fēn)）
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個人(rén)
情況
（5分(fēn)）
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1.國(guó)籍情況，居住地與項目傳承地情況；
2.身(shēn)體(tǐ)健康，能夠從(cóng)事(shì)傳承實踐及指導傳承實踐；
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文化和旅遊主管部門(mén)評定
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履行義務情況（5分(fēn)）
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遵紀守法，愛國(guó)敬業，具有積極參與意識、合作(zuò)意識和奉獻精神；積極履行傳承人(rén)義務，采取措施，促進項目生(shēng)命力和傳承活力提升的總體(tǐ)情況評價。
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基礎
指标
（90分(fēn)）
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授徒
情況
（20分(fēn)）
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1.評估周期内授徒總數不少于5（含）人(rén)，新增學徒2人(rén)，已有學徒掌握技藝項目流程和核心技藝，且熟練運用于實踐；（20分(fēn)）
2.評估周期内授徒總數2-4人(rén)，有新增學徒，已有學徒在一定程度上掌握項目内容，能夠進行生(shēng)産實踐；（18分(fēn)）
3.評估周期内授徒1-2人(rén)，新增學徒開始學藝；（14分(fēn)）
4.評估周期内有授徒，但(dàn)無新增學徒；（12分(fēn)）
5.評估周期内無任何收徒授徒。（0分(fēn)）
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自(zì)評材料
第三方評定
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傳藝
情況
（15分(fēn)）
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1.有科(kē)學完善的傳承計(jì)劃，落實計(jì)劃并取得(de)實效，非遺進校(xiào)園、進社區等活動每年(nián)不少于12小時，每年(nián)面向民(mín)衆開展不少于4次展示活動；（15分(fēn)）
2.有相(xiàng)對完善傳承計(jì)劃，能夠一定程度落實，取得(de)積極效果，非遺進校(xiào)園、進社區等活動每年(nián)不少于8小時，年(nián)均面向民(mín)衆開展不少于2次展示活動；（10分(fēn)）
3.傳承計(jì)劃不完善，非遺進校(xiào)園、進社區等活動年(nián)均不少于6小時，年(nián)均面向民(mín)衆開展不少于1次展示活動；（7.5分(fēn)）
4.無上述活動。（0分(fēn)）
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自(zì)評材料
第三方評定
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生(shēng)産實踐活動（15分(fēn)）
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1.活躍一線、從(cóng)事(shì)項目的創作(zuò)實踐，年(nián)均能夠創作(zuò)一定數量的作(zuò)品及有10件(jiàn)代表作(zuò)或典型案例；（15分(fēn)）
2.在一線生(shēng)産，以指導爲主，同時也能進行一定數量的生(shēng)産，有4件(jiàn)代表作(zuò)或典型案例；（12分(fēn)）
3.在一線不參與生(shēng)産，以指導爲主；（8分(fēn)）
4.已不再從(cóng)事(shì)任何生(shēng)産創作(zuò)、指導工(gōng)作(zuò)。（0分(fēn)）
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自(zì)評材料
第三方評定
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展示傳播與對外交流（10分(fēn)）
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1.參加參與對外文化交流和展示活動、國(guó)家級或行業公認的全國(guó)性重大(dà)展覽展會；（8分(fēn)）
2.參與省内外省級重大(dà)非遺博覽會、展覽、展會；（6分(fēn)）
3．在市級及以上博物館舉行作(zuò)品展；（5分(fēn)）
4.參加市級文化交流活動；（4分(fēn)）
5.參加縣（區、市）及其他(tā)具有一定影(yǐng)響力的文化展示交流活動；（2分(fēn)）
6.未參加任何展示展覽活動。（0分(fēn)）
滿分(fēn)計(jì)10分(fēn)。
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自(zì)評材料及佐證
第三方審核
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項目調查、資料保存和記錄工(gōng)作(zuò)
（15分(fēn)）
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1.積極配合政府相(xiàng)關部門(mén)、行業協會、高校(xiào)研究機(jī)構等開展項目調查、記錄、資料收集，收集保存一定數量作(zuò)品、資料（文字與影(yǐng)音）、工(gōng)具等；自(zì)行開展項目收集、記錄、整理(lǐ)工(gōng)作(zuò)，且成果已經編印；（15分(fēn)）
2.配合政府相(xiàng)關部門(mén)、行業協會、高校(xiào)研究機(jī)構等開展項目調查、記錄、資料收集，收集保存一定數量作(zuò)品、資料（文字與影(yǐng)音）、工(gōng)具等；自(zì)行開展項目記錄、整理(lǐ)工(gōng)作(zuò)，且有一定成果，并在内部使用；（12分(fēn)）
3.參與或自(zì)行開展過調查、記錄與資料收集，上述相(xiàng)關工(gōng)作(zuò)，有零散成果；（9分(fēn)）
4.參與或自(zì)行開展過調查、記錄與資料收集，上述相(xiàng)關工(gōng)作(zuò)，但(dàn)未形成成果；（7.5分(fēn)）
5.未開展任何調查、記錄、收集和整理(lǐ)活動。（0分(fēn)）
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自(zì)評材料
第三方評定
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社會
影(yǐng)響
（5分(fēn)）
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促進影(yǐng)響力提升的各種形式：
1.媒體(tǐ)報道：國(guó)家級媒體(tǐ)專欄報道（5分(fēn)）、省級媒體(tǐ)專欄報道（3分(fēn)）；國(guó)家級媒體(tǐ)報道（3分(fēn)）、省級媒體(tǐ)報道（2分(fēn)）、市級媒體(tǐ)報道（2分(fēn)）；通過微媒體(tǐ)平台，并進行常态化宣傳展示（2分(fēn)），微媒體(tǐ)每月至少發布2次自(zì)創項目内容，最多計(jì)2分(fēn)；
2.獲獎情況：國(guó)家級獎勵、行業内公認的權威獎勵（5分(fēn)）；省級獎勵（3分(fēn)）；市級獎勵（1分(fēn)）；
3.受聘擔任中職高職高校(xiào)或科(kē)研機(jī)構兼職教授；（3分(fēn)）
同一事(shì)項不重複計(jì)分(fēn)，隻計(jì)最高一次得(de)分(fēn)，滿分(fēn)計(jì)5分(fēn)。
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自(zì)評材料及作(zuò)證
第三方評定
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研討(tǎo)
培訓
（6分(fēn)）
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1.參加由政府部門(mén)、高校(xiào)及其他(tā)團體(tǐ)組織的研討(tǎo)會、座談會或對話(huà)會；（3分(fēn)）
2.參加研培計(jì)劃培訓或參與研培計(jì)劃授課活動；（2分(fēn)）
3.參加或接受省級部門(mén)組織的培訓或授課。（2分(fēn)）
滿分(fēn)計(jì)6分(fēn)。
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自(zì)評材料
第三方評定
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補助經費使用（4分(fēn)）
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使用有計(jì)劃、有記錄、有績效、有報告。
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自(zì)評材料
第三方評定
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提升
指标
（10分(fēn)）
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研究
成果
（5分(fēn)）
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1.出版或編印項目傳承學習教材、理(lǐ)論研究成果發表出版或編印作(zuò)品集；（3分(fēn)）
2.主持承擔政府部門(mén)課題或委托相(xiàng)關機(jī)構開展項目技術(shù)與材料研發；（5分(fēn)）
3.拍(pāi)攝教學視頻或網絡公開課；（3分(fēn)）
4.産品申請(qǐng)專利；（2分(fēn)）
滿分(fēn)計(jì)5分(fēn)。
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著作(zuò)、教材、作(zuò)品集上交、論文原件(jiàn)或複印件(jiàn)均可(kě)。
第三方評定
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捐贈
收藏
（3分(fēn)）
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1.作(zuò)品被遴選爲國(guó)家外事(shì)活動禮品或參與國(guó)家重大(dà)活動禮品設計(jì)制作(zuò)相(xiàng)關工(gōng)作(zuò)；（3分(fēn)）
2.作(zuò)品被省級及以上博物館、非遺館永久收藏；（3分(fēn)）
3.積極支持高等院校(xiào)專業教學建設，捐贈作(zuò)品作(zuò)爲教學和展示資源。（2分(fēn)）
滿分(fēn)計(jì)3分(fēn)。
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自(zì)評材料
第三方評定
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傳統挖掘與傳承發展（5分(fēn)）
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1.恢複項目失傳内容或環節，并促進其傳承傳播；（5分(fēn)）
2.發展項目的知識和技藝，改良材料、技藝、工(gōng)序，并獲得(de)行業認可(kě)。（5分(fēn)）
滿分(fēn)計(jì)5分(fēn)。
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自(zì)評材料
第三方評定
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1、本表總得(de)分(fēn)60及以上爲合格。
2、提升指标滿分(fēn)計(jì)10分(fēn)。
3、上述提升指标隻統計(jì)排名爲前三位的材料，排名第二，分(fēn)數減半，排名第三，分(fēn)數按1/4計(jì)。
浙江省級非物質文化遺産代表性傳承人(rén)評估指标（試行）
（民(mín)間文學、民(mín)俗、傳統戲劇(jù)、曲藝、傳統舞蹈、傳統體(tǐ)育、遊藝與競技、傳統音樂）
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一級指标及分(fēn)值
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二級指标及分(fēn)值
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考核評估内容
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考核依據和方式
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基本
情況
（10分(fēn)）
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個人(rén)
情況
（5分(fēn)）
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1.國(guó)籍情況，居住地與項目傳承地情況；
2.身(shēn)體(tǐ)健康，能夠從(cóng)事(shì)傳承實踐及指導傳承實踐；
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文化和旅遊主管部門(mén)評定
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履行義務情況（5分(fēn)）
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遵守法紀，愛國(guó)敬業，具有積極參與意識、合作(zuò)意識和奉獻精神；積極履行傳承人(rén)義務，采取措施，促進項目生(shēng)命力和傳承活力提升的總體(tǐ)情況評價。
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基礎
指标
（90分(fēn)）
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授徒
情況
（20分(fēn)）
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1.評估周期内帶徒總數不少于4人(rén)（含），其中新增學徒不少于2人(rén)，且已有學徒掌握核心技巧或核心知識，且熟練運用于展演實踐；（20分(fēn)）
2.評估周期内帶徒總數2-3人(rén)，新增學徒不少于1人(rén)，已有學徒在一定程度上掌握項目内容，能夠進行展演實踐；（18分(fēn)）
3.評估周期内有授徒，新增學徒1人(rén)開始學藝；（14分(fēn)）
4.評估周期内有授徒，但(dàn)無新增；（12分(fēn)）
5.評估周期内一直未收授徒；（0分(fēn)）
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自(zì)評材料
第三方評定
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傳藝
情況
（15分(fēn)）
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1.年(nián)度傳承計(jì)劃科(kē)學完備，且能按計(jì)劃執行。自(zì)編教材教案，積極參與非遺進校(xiào)園、進社區等活動，年(nián)均不少于12小時；年(nián)均面向民(mín)衆開展不少于4次公益性展示活動；（15分(fēn)）
2.年(nián)度傳承計(jì)劃完備，且能基本完成計(jì)劃。參加非遺進校(xiào)園、進社區等活動，年(nián)均不少于8小時，年(nián)均面向民(mín)衆開展不少于2次公益性展示活動；（10分(fēn)）
3.制定年(nián)度傳承計(jì)劃，但(dàn)未能落實。考核周期内，有進校(xiào)園、進社區等活動，年(nián)均不少于6小時，年(nián)均面向民(mín)衆的公益性展示活動不少于1次；（7.5分(fēn)）
4.無上述活動。（0分(fēn)）
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自(zì)評材料
第三方評定
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實踐
活動
（15分(fēn)）
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1.活躍一線開展展演展示實踐，年(nián)均能夠展示和表演一定數量的作(zuò)品及代表作(zuò)或依照(zhào)項目客觀規律進行展演；（15分(fēn)）
2.堅持一線開展傳承實踐，但(dàn)以指導爲主，偶爾進行展示、表演；（12分(fēn)）
3.仍在一線開展傳承實踐，但(dàn)以指導爲主，但(dàn)不參與展示展演和創作(zuò)實踐；（8分(fēn)）
4.未從(cóng)事(shì)任何展演展示實踐；（0分(fēn)）
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自(zì)評材料
第三方評定
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展示傳播與對外交流
（10分(fēn)）
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1.參加對外交流和展示活動、參與國(guó)家級文化交流展示活動或行業公認的全國(guó)性重大(dà)文化交流活動；（8分(fēn)）
2.參與省内外省級重大(dà)文化展演和交流活動；（6分(fēn)）
3.參加市級文化展演及相(xiàng)關交流活動；（4分(fēn)）
4.參加縣（區、市）及其他(tā)具有影(yǐng)響力的文化展演或交流活動；（2分(fēn)）
5.未參加任何展示展覽活動。（0分(fēn)）
團體(tǐ)性展示展演，如(rú)爲主要成員(yuán)（前二分(fēn)之一），同等計(jì)相(xiàng)應分(fēn)數。
滿分(fēn)計(jì)10分(fēn)。
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自(zì)評材料
第三方評定
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項目調查、資料保存和記錄工(gōng)作(zuò)
（15分(fēn)）
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1.積極配合政府相(xiàng)關部門(mén)、行業協會、高校(xiào)研究機(jī)構等開展項目調查、記錄、資料收集，保存一定數量作(zuò)品、資料（文字與影(yǐng)音）、實物等；自(zì)行開展項目收集、記錄、整理(lǐ)工(gōng)作(zuò)，且已經編印成果；（15分(fēn)）
2.配合政府相(xiàng)關部門(mén)、行業協會、高校(xiào)研究機(jī)構等開展項目調查、記錄、資料收集，收集保存一定數量作(zuò)品、資料（文字與影(yǐng)音）、實物道具等；自(zì)行開展項目記錄、整理(lǐ)工(gōng)作(zuò)，且有一定成果，并用于傳承實踐；（12分(fēn)）
3.參與或自(zì)行開展調查、記錄和資料收集，未形成成果、未指導實踐；（9分(fēn)）
4.參與或自(zì)行開展過調查、記錄與資料收集，上述相(xiàng)關工(gōng)作(zuò)，有零散成果；（7.5分(fēn)）
5.未開展上述記錄活動。（0分(fēn)）
滿分(fēn)計(jì)15分(fēn)。
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自(zì)評材料
第三方評定
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社會
影(yǐng)響
（5分(fēn)）
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以傳播促進影(yǐng)響力提升的各種形式：
1.媒體(tǐ)報道：國(guó)家級媒體(tǐ)專欄報道（5分(fēn)）、省級媒體(tǐ)專欄報道（3分(fēn)）；國(guó)家級媒體(tǐ)報道（3分(fēn)）、省級媒體(tǐ)報道（2分(fēn)）、市級媒體(tǐ)報道（2分(fēn)）；通過微媒體(tǐ)平台，并進行常态化宣傳展示（2分(fēn)）。微媒體(tǐ)報道活動每月至少發布2次自(zì)創項目内容，最多計(jì)2分(fēn)。
2.獲獎情況：國(guó)家級獎勵、行業内公認的權威獎勵（5分(fēn)）；省級獎勵（3分(fēn)）；市級獎勵（1分(fēn)）。同一節目多次獲獎，隻取最高分(fēn)。團體(tǐ)性獲獎，作(zuò)爲主要成員(yuán)同等計(jì)分(fēn)。
3.被中高職院校(xiào)、高等院校(xiào)、科(kē)研機(jī)構聘爲兼職教授；（3分(fēn)）
4.其他(tā)突出體(tǐ)現社區、群體(tǐ)認同度高或社會評價效果好的案例。（3分(fēn)）
同一事(shì)項不重複計(jì)分(fēn)，隻計(jì)最高一次得(de)分(fēn)，滿分(fēn)計(jì)5分(fēn)
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自(zì)評材料
第三方評定
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研討(tǎo)
培訓
（6分(fēn)）
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1.參加由政府部門(mén)、高校(xiào)及其他(tā)學術(shù)團體(tǐ)舉辦的研討(tǎo)會、座談會，并發言；（3分(fēn)）
2.參加或到國(guó)家相(xiàng)關部委舉辦的培訓或授課；（3分(fēn)）
3.參加省級部門(mén)組織的研培訓或授課；（2分(fēn)）
4.參加其他(tā)培訓活動或授課。（1分(fēn)）
滿分(fēn)計(jì)6分(fēn)。
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自(zì)評材料
第三方評定
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補助經費使用（4分(fēn)）
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使用有計(jì)劃、有記錄、有績效、有報告。
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自(zì)評材料
第三方評定
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提升
指标
（10分(fēn)）
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研究
成果
（5分(fēn)）
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1.自(zì)編出版項目傳承學習教材（5分(fēn)）、理(lǐ)論研究著作(zuò)（5分(fēn)）、論文集（4分(fēn)）、論文（3分(fēn)）；
2.主持承擔政府部門(mén)課題項目研究；（5分(fēn)）
3.拍(pāi)攝教學視頻或網絡公開課。（4分(fēn)）
滿分(fēn)計(jì)5分(fēn)。
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教材、著作(zuò)上交、論文原件(jiàn)或複印件(jiàn)均可(kě)。
第三方評定
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捐贈
收藏
（5分(fēn)）
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1.項目有關實物、道具捐贈給省級及以上博物館、非遺館等機(jī)構永久收藏；（5分(fēn)）
2.支持高等院校(xiào)專業教學，捐贈重要珍貴實物道具、影(yǐng)音資料作(zuò)爲教學和展示資源；（5分(fēn)）
滿分(fēn)計(jì)5分(fēn)。
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佐證材料
第三方評定
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傳統挖掘與傳承發展
（5分(fēn)）
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1.恢複項目失傳内容或環節，作(zuò)爲主要成員(yuán)複排經典劇(jù)目節目、關鍵技能、絕活，并促進其傳承傳播；（5分(fēn)）
2.發展項目的知識、展演和改進與項目有關的藝能，并獲得(de)行業認可(kě)。（5分(fēn)）
滿分(fēn)計(jì)5分(fēn)。
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自(zì)評材料
第三方評定
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1、本表總得(de)分(fēn)60及以上爲合格。
2、提升指标滿分(fēn)計(jì)10分(fēn)。
3、團體(tǐ)性活動、獲獎或宣傳報道提供佐證材料中，傳承人(rén)排位前二分(fēn)之一（含）的，計(jì)滿分(fēn)；排名位于團隊中後二分(fēn)之一，分(fēn)數減半。
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